„Pagrindinis vertinimo tikslas – stimuliuoti žmogaus pažinimo ir savirealizacijos poreikį, o ne slopinti keliant nepasitikėjimą savimi ir savo jėgomis. Antroji jo tikslo dalis – padėti bręstančiam žmogui vertinti savo pasiruošimo bei gebėjimų atitikimą ar neatitikimą iškylantiems gyvenimo (ir mokslo) klausimams spręsti. Vienas iš pedagoginio talento bruožų – mokėti padėti jaunajai kartai susiformuoti įgūdžius imtis vis truputį pranokstančių savo gebėjimus uždavinių ir ryžtą juos atlikti. Tik taip gali vykti nuolatinis atsinaujinimas“.

Meilė Lukšienė